Este livro é fruto de pesquisa de natureza qualitativa, que busca compreender todo o contexto e constitucionalidade das cotas em concursos públicos, pautando-se em bibliografia e jurisprudência do tema. O conteúdo é abordado de modo explicativo com o escopo de aproximar o leitor a todos os detalhes inerentes ao debate.
Ainda visando esta finalidade, é observada a utilização de cotas no contexto educacional, de modo a promover vários olhares sobre os desdobramentos inerentes ao tema. Assim, o princípio da igualdade é utilizado como suporte de estudo, auxiliando, em conjunto com o método indutivo, o questionamento do status quo.
(O autor)
Sobre o autor
Alexandre Kaslei Jesus Lopes
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