Metodologia da problematização e a saúde na escola 

O conteúdo deste livro descreve a trajetória da Atividade Integrada em Saúde (AIS), que ocorre a cada semestre no curso de Enfermagem da Universidade do Estado do Pará (UEPA). A AIS é desenvolvida a partir de um tema ou problema que integram os Eixos Temáticos e o conjunto de Componentes Curriculares do Projeto Pedagógico do Curso (PPC), utilizando a metodologia da problematização.

Considerando essa metodologia, estudantes e professores reunidos escolhem um cenário, seguem para conhecer a realidade deste ambiente a fim de desenvolver o estudo, que resulta na elaboração de um artigo e a socialização dos resultados ocorre em um seminário, denominado de seminário integrador, visto que, todo o processo e resultado servem como instrumento de avaliação para concluir o semestre de estudo. A metodologia da problematização, possibilita a ação-reflexão-ação, levando docente e discente a “sentar e discutir” de forma dialética, dando ênfase a um estudo interdisciplinar e interprofissional.

No segundo semestre de 2019, o local escolhido para o desenvolvimento da AIS foi uma escola de ensino fundamental em Santarém-Pará. O objetivo da AIS foi identificar e estudar problemas presentes na escola utilizando a metodologia da problematização por meio do arco de Maguerez. Foram identificados 6 principais problemas, cada um deles é abordado em um capítulo deste livro.

(Os autores)