Projeto de intervenção em saúde na comunidade: o ensino durante a pandemia

O Projeto de Intervenção em Saúde na Comunidade (PISC) é uma ferramenta fundamental no ensino/aprendizado dos alunos do curso de Medicina, na qual os discentes arquitetam durante todo o semestre vigente, uma maneira de intervir positivamente na comunidade seja por palestras, jogos ou brincadeiras com orientações e esclarecimentos sobre determinado assunto a uma população-alvo (melhorando indicadores de saúde, incrementando promoção e educação em saúde).
Tal engenhoso projeto (baseado na Diretriz Curricular do Curso de Medicina / 2014) faz parte do Módulo de Interação em Saúde na Comunidade (MISC) da Instituição de Ensino Superior Centro Universitário do Estado do Pará (CESUPA) com intuito de, além do imenso ganho para o trinômio alunos, docentes e sociedade, também como forma de avaliação.
Por ser iminente e intimamente prático, no período de pandemia do Covid-19, lockdown e espera de resoluções governamentais quanto ao retorno às atividades presenciais, o PISC precisou ser reinventado. De que maneira reinventado? Como seria realizada uma intervenção efetiva na comunidade? E a comprovação do aprendizado nesse momento?
Em tempos atuais, o mundo digital cria e permite cenários em todas as esferas (pessoal, mercado de trabalho, ensino, etc). Partindo dessa premissa, houve a brilhante ideia de utilizar esse instrumento sempre atual e universal em forma de produto (com todas as informações pertinentes) divulgado em mídias sociais para as agentes comunitários de saúde e pacientes após observação prévia da maior necessidade daquela comunidade e em comum acordo com a ementa do MISC em cada semestre.
Essa concepção tornou-se em uma ação-chave de grande sucesso, atingindo o objetivo do Ensino e do benefício à comunidade além de surpreender os docentes, pois os alunos puderam se superar em um “palco” de adversidades e incertezas nesse período tão conturbado na história da saúde mundial.
Para a confecção do e-book, é mister que o leitor compreenda que os docentes escolheram apenas alguns projetos realizados nessa época baseados no quesito qualidade e importância a comunidade.

Boa leitura!

Profa. Tanise Nazaré Maia Costa
Organizadora