Resumo: A justificativa deste trabalho reside na necessidade de compreender o papel do diretor em escola pública desde a administração para a gestão e as mudanças nas relações de trabalho através da implementação e execução de programas de ensino. Portanto, este trabalho irá descrever o processo de gestão escolar, referente a escola pública; compreender as diferentes teorias administrativas relacionadas ao processo de tomada de decisão; compreender a gestão democrática escolar; entender a importância da gestão como meio de melhorar as relações de trabalho escolares. Nesse sentido, esta pesquisa levanta a questão de quais são as funções básicas dos diretores de escolas públicas para garantir a gestão participativa da educação pública. Pensando nisso, este estudo tem como objetivo compreender o processo de gestão participativa e seu impacto na organização escolar; descrever o perfil do diretor, identificar seu papel na gestão participativa; posicionar a escola como um espaço público para a atuação de todos os participantes, enfatizando a participação a contribuição da gestão do estilo gerencial na melhoria do processo educacional.

Resumo: Em resposta ao Edital para Diretor na Rede Municipal de Ensino de Campos de Júlio-MT, apresento meu Plano de Trabalho para a Escola Municipal 15 de Outubro. Baseado no Projeto Político Pedagógico e no Regimento Interno, o plano visa uma Gestão Democrática Participativa, integrando comunidade, professores e alunos. Com 18 anos de experiência na educação pública, meu foco é garantir o pleno funcionamento da escola, promovendo aprendizagem de qualidade, gestão transparente dos recursos e participação ativa da comunidade escolar. Meu compromisso é com uma educação inclusiva e de excelência, preparando os estudantes para os desafios futuros.